级部主要工作:
大班级部:让各班环境“动”起来。开展主题活动“我们在春天里”,并根据主题进程动态调整主题墙、游戏区域,级部管理人员详细进行记录汇总调整实况;扎实开展户外活动。根据实际需要,制作运动检核表、个体跟踪观察表,对幼儿的体能锻炼情况进行观察与分析;加强户外体育器材管理。级部讨论将户外体育器械管理责任到班,做好器械的收纳管理工作。
中班级部:消防栓安全检查。对二楼消防器材进行了逐一检查,检查无异常;共读书籍《幼儿行为观察与记录》的第五章,研讨:“如何在戏剧表演游戏中培养幼儿的社交能力?”;幼儿安全教育:保护眼睛——红眼咪咪;开展节日活动教育活动:清明节;扎实开展晨间锻炼、户外活动。以《指南》要求、幼儿年龄特点、幼儿运动规律等为指导,错时使用场地开展户外活动。
小班级部:开展主题活动“越来越棒”。做好新主题墙及区域环境的布置;消防安全检查。重点检查三楼连廊的消防器械,无异常;扎实开展体育活动。本周重点练习向一定的方向滚球,增强手臂力量,提高手眼协调能力;共读书目《幼儿行为的观察与记录》第五章(第4.5部分),采用了摘录、批注、写反思等方式表达自己对内容的理解、感受;阅读月系列活动—阅读好声音。
教科研工作:
1.各班根据《指南》发展目标、主题活动进度、户外活动场地和材料等,制定日计划和体育活动快速检核表,并及时记录幼儿活动情况。
2.对教师参加“智慧大赛 ”以及基本功比赛进行动员与指导,统计青年教师名单,准备下周进行集体教师基本功比赛。 |