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大班级部：
1.依据课程开展进程，及时完善丰富主题墙及区域环境。在“我是环保小卫士”主题下，各班分别围绕“垃圾分类”、“地球小卫士”、“环保宣传员”等项目着手开展主题活动。部分班还以
“冬奥会”、“走进小学”为主题，及时捕捉时事、生活中的重大事件，进行充分的师幼互动。
2.开展了安全教育活动：《用电安全》。寻找活动室里、家里的插座和插头，讨论：为什么活动室里的插座要安装得那么高。进一步了解安全用电标牌以及用电安全知识。
3.开展课程审议工作。在教研组长牵头下，围绕《指南》目标，在周计划、日计划制定以及区域活动、资源收集、家园工作、环境创设等方面进行研讨。
中班级部：
1.扎实开展级部教研：（1）开展读书沙龙学习：《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域，并结合案例对领域目标、教育建议进行深入的解析。（2）每个班对本周主题开展情况进行梳理汇报，对上周主题开展过程中的问题进行研讨。（3）集中观摩区域游戏。围绕幼儿游戏的样态、材料对幼儿游戏的支持、教师对幼儿游戏的回应等方面进行观摩与研讨。
2.安全教育：我会保护眼睛。通过了图片、视频的方式帮助幼儿了解了保护用眼的重要性，并联系一日活动中看电视的距离、时间，绘画、做手工时的坐姿等方面，进一步规范要求。生活中，严格控制各班一体机、电脑等使用时间，帮助幼儿养成良好的用眼习惯。
3.月份常规教育：午睡。温度逐渐回升，幼儿容易兴奋，各班睡前注意开展了较安静的活动，尤其注意上下床的安全。此外，利用适宜的音乐帮助幼儿安抚情绪，安静入睡。
4.做新操：教师能根据节拍、歌词熟练的做动作，幼儿都能精神饱满的跟着老师动起来。第二个是根据节奏走队形，有的班级对于节奏的掌握不是太清晰，部分队形变化没有卡上节奏，还需要加强练习。
5.讨论线上家长会方案。突出几个重点：（1）是疫情准确信息报备的时效性、重要性。（2）是上学期家长问卷反馈。（3）本学期工作重点及需要家长配合的事项。（4）征集家长建议。
小班级部：
1.扎实级部教研工作。.集体学习《纲要》第二部分相关内容。结合课程游戏化背景下，围绕如何选择适宜的活动形式进行深入研讨：小组活动、个别化活动、集体活动等手段的适宜性选择。
2.扎实开展课程前审议工作。围绕“三八妇女节”，请幼儿在家观察：妈妈在生活中做的事情，感受妈妈的爱，为妈妈捶捶背、洗洗脚并留下照片布置在班级主题墙，为幼儿交流分享创造机会，开展歌曲演唱“我的好妈妈”、为妈妈做礼物等活动，让课程活动更加贴近生活，更加丰富多彩。3.学做春季新操。在徐寅莹和王紫仪老师的带领下，本周小班开始做新操。针对新操节，各班有序带幼儿练习新动作，帮助幼儿进一步熟悉动作、规范动作。
4开展周主题活动“越来越棒”。重点鼓励幼儿能用对唱的形式学唱歌曲，且会用其他物品替换歌词中的问句并唱出来。各班继续围绕主题创设有班本特色的主题墙和游戏区环境。
教科研工作：
1.教师共读共研。分组学习了《指南》健康领域的各条目标。老师们逐条研读，根据自己所教的年龄段分享与目标匹配的案例，加深了对健康领域目标的领悟。
2.区域游戏第一轮观摩。周二观摩了大班区域游戏、周四观摩了中班区域游戏，周五观摩了小班区域游戏。同轨班级相互观摩学习，填写了区域观摩评价表，并进行现场研讨，开放班级汇总整理建议，着手整改。
3.组稿进行《早期教育》公众号投稿。带领老师们研析征稿要求，立足工作实践，鼓励教师积累素材，多想多写；各级部统筹规划，提前思考，从品牌活动中找亮点，积极投稿。 |