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发布时间:2019/12/4 10:39:16  点击次数:50305
                                                 ——江苏省学前教育学会2019年学术年会市实幼分会场

本期关键词

             “2019年省学前教育学术年会”

“市实幼分会场” “课程.资源.游戏”

“办人民满意的教育”“实现幼有所育”“促进学前教育优质普惠发展”是近年来大家聚焦学前教育发展,共同努力的目标。12月2、3两日江苏省学前教育学会2019年学术年会在淮安市隆重举行。本次大会以“课程.资源.游戏”为主题,全市11所幼儿园开放活动现场。12月3日上午,淮安市实验小学幼儿园作为此次活动的分会场,接待了来自全省各地近50名幼教同行的参观与研讨。

 

 

    上午9:00,在倪春玲园长的带领下,与会点评专家沐文扬园长、学会大市联络员周翔处长等来宾边听介绍边围绕园所环境、室内外区域活动、专项活动室、各大游戏场进行了实地的参观。行走在幼儿园的每一个场地,感受实幼“家园、乐园、学园”的文化气息,观摩灵动鲜活的幼儿游戏,正如一位观摩的老师所说:实幼虽处老城区,空间不大,但合理规划,满足幼儿各类活动;每一片区域都充满开放自主、丰富多元的游戏氛围。一步一景,小桥流水、亭台花廊都是教育资源,游戏区、主题墙、功能室……到处彰显着游戏元素。
 
 
 
 
 
 
 
        各活动室及功能区都能看到幼儿有序活动的身影,处处彰显着自由、自主、愉悦、创造的游戏氛围。在三楼大厅陶卿老师与孩子们围绕“家乡的里运河”进行的主题游戏引起参观者的兴趣,家乡元素、家乡资源在活动中获得充分的凸显;木工坊明旭东老师与孩子们围绕stem项目活动“小船,小船”进行的活动,体现出我园在践行课程游戏化进程中的一些探索与思考。
 
 
 
      在四楼活动室,与会代表观看了我们《筑梦九十载,我们在一起》的园所宣传片,感受我园90年漫漫征程中对“幼童本位”的坚守,对营造“温馨和谐的家园、自由自主的乐园、灵动智慧的学园”文化的实践与落实。倪园长做了以《依“幼”所育 顺“生”而为》为主题的课程建设汇报,她从课程的理论起点、课程的实践探索再到课程的原点回归等方面介绍了我园在课程建设上的行与思、舍与得。
 
      由邹秀珍园长主持,小中大级部十余名教师组成的教研小组向现场的同仁们进行了一场《“源”来如此—从课程资源走向儿童经验》为主题的交流研讨,老师们从各班班本活动出发,生动鲜活地围绕“园内资源、家乡资源、主题资源”等角度道出了在一个个从资源走向儿童经验的活动案例,并围绕实施中的困惑点进行了热烈的交流,让在场的所有人感受从资源走向儿童经验过程中,处理好目标意识、幼儿需要及教师支持等关系的重要性。
 
 
    最后,点评专家、江苏省特级教师、正高级教师、扬州机关三幼沐文扬园长对实幼的课程资源以一首打油诗引出话题,点评了实幼留给她的深刻印象:1.课程是传统与现代的交融,90年发展传承与积淀,多元融合,从中看到了实幼课程发展的轨迹。2.资源是多元与丰富的体现,让所有幼儿有所玩,有所乐3.游戏是开放与包容的结合,特别是表演区小主持和小朋友的表现。四个大厅高而大,低结构、简单的材料却是多元化的活动,体现了自主与全面的结合。同时沐园长也对实幼提出了宝贵的建议:如何更好地处理好“高空间与儿童视角”“资源丰富与留白”“游戏化与创造性”“stem活动与课程融合”等关系,需要进一步思考与探索。倪园长表达了对沐园长为幼儿园“体检”的感谢,并表示我们将进一步围绕建议进行深度研讨。
    活动期间,省学会赵桂丽副会长在市人民政府督导室戴铜副主任,教育局初教处冯进处长的陪同下参观了幼儿园的环境及小朋友的活动。徐梅菊园长从幼儿园的文化、环境等方面做了介绍。赵会长对我园充分利用环境资源,为幼儿打造丰富多彩的活动空间给予肯定。
 
   此次活动不仅引发了我们对“课程.资源.游戏”的深入思考,也助推了我园课程游戏化建设的进程,我们将再次扬帆起航,为幼儿的长远发展努力奋进。
                         文字:董雅倩;编辑:徐菡;审核:赵洪艳
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