淮安市实验小学幼儿园 王志娟
活动目标：
1.理解故事内容，感知礼物的多少。
2.能用语言表述自己在操作中的发现。
3.愿意参与到故事情境中，体验收获礼物的快乐。
活动准备：
课件、糖果、糖果礼物盒（三个)、红、绿口香糖罐、盘子两个、三个透明罐子
活动过程：
一、课件引出老鼠形象，激发幼儿兴趣
由局部到整体，逐步出示老鼠形象，引导幼儿猜想（擦除功能）
二、引导幼儿观察画面，了解故事内容
1、说出动物名称
出示动物形象（拖、拉、放大功能）
师：“今天哪些小动物过生日呢？”
2.分礼物。
教师操作，逐一分发礼物，并点数。（拖、拉功能）
师：“老鼠阿姨准备了几份礼物？我们一起来数一数。”
3.猜礼物。
出示问号，依次提问（复制功能）
师：“小猪的礼物盒里装的会是什么呀？”（幼儿猜想）
4.揭谜底（拖、拉、放大功能）
教师说谜语，幼儿猜测
三、操作感知物体多少，运用语言表述
1.幼儿操作，感知糖果多少。
师：“请你听一听，哪个糖果多，哪个糖果少？”
2.师生验证，表达自己的发现。
师：“我们把糖果倒在盘子里看看，是不是这样。”
3.再次操作，提升感知经验。
师：“三个礼物盒里，哪个糖果最多？”
四、师生共同分享礼物，感受分享快乐
分享糖果，学说礼貌用语。
