淮安市实验小学幼儿园：杨秀
活动目标：
1.在找找、说说、想想的过程中，发现生活中多种多样的朋友关系。
2.大胆表述自己的发现，体验与朋友一起活动的快乐。
活动准备：PPT,好朋友图标，幼儿操作材料
活动过程：
一、导入：音乐游戏——找朋友
幼儿跟随音乐寻找朋友并交换朋友，两两入座。
二、配对找到好朋友(根据事物之间的关系进行配对)
提问：我们都找到好朋友了，真开心。还有许多图片宝宝也想找好朋友，你认识他们吗？
谁和谁能做朋友呢？为什么？
幼儿拖动图片，将匹配的好朋友图片放到一起。
小结：太阳和云朵都在天空里，他们是一对好朋友;小草和小花在一起，让小花更漂亮，他们是一对好朋友;小鸟住在鸟巢里，他们是一对好朋友;原来生活中有的东西经常在一起，就像一对好朋友。
三、比一比，谁的朋友多
提问：你们找到了那么多好朋友，我们来看看谁的朋友多啊？
小结：云朵可以和小鸟做朋友，可以和太阳做朋友(可以和……)，原来好朋友可以不止一个，朋友越多越快乐。
四、朋友越多越快乐(发现一样事物与多种事物的关系，体验有朋友的快乐)
师：瞧，大树说它也想找很多很多的好朋友，谁可以做它的好朋友呢？快来帮帮它！
小结：泥土可以给大树供应养分，是大树的好朋友；水壶可以给大树浇水，是大树的好朋友；蚯蚓可以给大树松土，是大树的好朋友；太阳可以照着大树，让它快快长高，是大树的好朋友……大树的朋友真多啊!
五、幼儿操作
师：还有许多的图片宝宝想找好朋友，看看你想帮助谁，为它找到很多很多的好朋友！可以用图标贴一贴，也可以画一画。
找到好朋友后，把你的发现说给客人老师听一听吧！
