淮安市实验小学幼儿园 陶卿
活动目标：
1．通过参与游戏“玩具店”，体验与同伴合作扮演角色表演的愉悦情绪。
2．感受音乐幽默、诙谐的风格，理解乐曲所表达的玩具被施了魔法后快乐游戏的情境。
3．能随着音乐的变化合拍地游戏，并创造性地表现玩具走、嬉戏及造型等动作。
活动准备：
1、幼儿有玩过发条玩具的经验。
2、flash课件。
活动过程：
一、故事引题（配合课件讲述）
师：夜很深很深了，来了一位小仙子，他看见玩具店里有许多各种各样的玩具，小仙子想和玩具们一起做游戏，于是用魔棒为玩具们上好了发条，发生了什么事呢？我们一起仔细听！
二、初步完整感受乐曲
1．师：猜猜可能发生了什么事呢？（幼儿讲述，讲述要到位。）
2．借助图谱感受理解乐曲内容。
师：这段音乐到底讲的是什么事呢？我们一起来听一听，看一看。
三、借助课件，分段感受音乐，幼儿自主学习并创造性地用动作表达对乐曲的理解
第一段
师：故事有趣吗？音乐听懂了吗？想好你要变的玩具，我们看着图谱，跟着音乐一起来玩一玩！如果你遇到困难，或是有看不懂的地方，可以提出来哦！
第二段
1. 完整感受第二段乐曲
2．分析图谱，师将幼儿提出的问题转抛给幼儿，幼儿自主解决问题。
3．跟音乐完整第二段游戏。
四、幼儿随音乐完整游戏。
获市级赛课一等奖
