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“老师,你还爱我吗?”
发布时间:2012/10/30 9:46:43  点击次数:997
——教育随笔
                                    淮安市实验小学幼儿园   张风琴
   书文小朋友是我班长的最高大、最强壮的小朋友,因此,班里有需要孩子帮忙的事情我总爱让他去做,他在班里的威信也就高了,有时候还会趁着老师不注意时欺负其他的小朋友,班里的其他小朋友也都看他的眼色,受欺负了也不敢说。我有一次发现这个事情之后就不让书文再管班里的事了,而是换了亦子小朋友帮老师做事。我发现每次让亦子做事的时候,书文的眼神就很不自然,有时候还显得很丧气,我也没多在意。
  一天下午快要吃点心时,我觉得班里有点吵,就提出谁要是表现得好,安静的呆到老师拿下午点过来,老师就给他发一块漂亮的小橡皮,小朋友们立刻就不说话了,把腰都挺的直直的,显得很期待。可是我拿下午点回来时,刚要给表现好的小朋友发橡皮,结果却发现有一袋橡皮不见了,我于是问小朋友们谁见了,结果大家把书文举报了,说午睡的时候看到书剑拿着橡皮玩了,我觉得书剑的嫌疑很大,就把他叫到一边,问他有没有拿,开始时他说没见到,后来我说要打110,他就告诉我是他拿的,我很生气,问他为什么拿,书文跟我说,以前老师很喜欢他,现在不喜欢了,什么事情也不叫他做了,他很伤心,于是就拿了老师的橡皮,最后她跟我说他是个好孩子,书文的回答让我很警醒,他是为了引起我的注意啊,虽然他的做法很不对,但也是有我的原因,因为我讨厌书文的自高自大,所以不再关注他,才导致了他的这次行为,身为老师,这是我的失职,
  后来,我跟书文说,让他和亦子轮流值日,以后不要再欺负其他朋友了,他很高兴并痛快的答应了我,我也从他兴奋的眼神中体会到了关注一个孩子会给他带来的影响。
 
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