淮安市实验小学幼儿园 蔡 玲
纪录片《巴学园》里有一个场景，我至今记忆犹新。当最后一个孩子被家长接走，当夕阳的余晖洒满整个乐园，老师手里拿着一个框，径直朝垃圾桶走去，原来她是来捡回被锡坤扔进垃圾桶的鞋子......这小小的举动不正是我们对孩子爱的最好的表达吗？
清晨入园时，一个爱的微笑；当孩子想妈妈时，一个暖暖的拥抱；孩子不记得藏椅子时，一个善意的提醒......日子久了，有时我们自己都觉得无聊，就那么几句话，“小便、洗手、拿茶杯”、“藏椅子，漱口、擦嘴巴”等，我们每天都像复读机一样在重复。然而，静下心来想一想，我们对孩子的爱不就藏在这些点点滴滴的细节里吗？
孩子们喜欢游戏，然而游戏结束时，有一段时间我们班收玩具材料的情况比较不理想。记得有一次中午，孩子们吃完午饭在福禄贝尔室玩雪花片。游戏结束的时候，嵇嵇表现的异常兴奋。他把手里的玩具往玩具篓子里一扔，接着就哈哈笑着搅动着玩具篓子里的雪花片，旁边的小朋友看见了跟着笑，他见状表现的更加兴奋，更卖力地搅动雪花片，结果一地的雪花片无辜地躺在了地上。说实话，孩子睡觉前这段时间非常紧，见到这种情形我有点急，刚想走上前去催他帮他一起捡，可是我刚走着就停下了。记得《窗边的小豆豆》里有一个情节：小豆豆在上厕所的时候不小心把她的漂亮的钱包掉进去了，于是，她找到一个长把舀子，费力地打捞她的钱包，地上已经堆满了秽物，钱包连个影子都看不见，校长先生路过这里，问明情况之后，对小豆豆说：“弄完之后，把那些东西都放回去。”我想如果我们看见这番情景，一定会阻止小孩子的，怕他们弄脏了衣服，污染了环境，或者会帮孩子找。但是小林先生只是说“弄完以后，要把这些全都放回去”。小豆豆有优点也有很多的缺点，但小林先生每次见到她，都对她说：“你真是一个好孩子！”想到了这一幕，我走到了嵇新哲的面前，看着他因为犯错而躲闪的眼神，我对他说：“嵇嵇，今天地面上的玩具都请你送回家。”他一边捡着雪花片一边说：“哦。”孩子是在犯错中不断成长的。当孩子犯了错或者做得不够好的时候，我们应该给予孩子们一个自己改正自己错误的机会，而不是一味地批评说教。
曾经怀揣着陶行知先生的那句话：捧着一颗心来，不带半根草去，满怀激情地投入幼儿园的怀抱。经过近两年的磨砺，如今当我再看《巴学园》、《窗边的小豆豆》，打动我的除了是孩子们的天真烂漫，更多的是老师们见微知著、因势利导的教育。雨果说：“比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸怀。”作为一名幼儿教师，我们需要拥有这样的爱的胸怀，让孩子们住在我们的心里，让每个孩子在爱的滋润中健康成长。
