淮安市实验小学幼儿园 葛莹老师
大型玩具的时间到了，我带孩子们，像往常一样排队，来到顶楼的大型玩具场地。我孩子们开心的玩着玩具，大家都很投入。
这时候，我忽然发现我们班的城诚呆呆的站着不动，眼睛看着右边远处的东西，我走过去问道：“你在看什么呢？”他指着远处正在冒着烟雾的电厂大烟冲说：“葛老师，你看，那是什么？”我说：“那是电厂的烟冲在冒烟，那冒出来的是废气，对我们环境可有污染呢。”他接着说：“可是我觉得那不是云彩吗？”我摸着他的头说：“对呀，他真的很像云彩，你想的真好，你仔细看看它是什么样的？”“他是这样飞到天空的。”他边说边扭动着身子，学子烟雾飘动的样子。我说你真棒！
孩子们是天生的学习家，我们生活中一些不经意的东西，偶尔就会激发起他们观察、了解的兴趣，这时候我们老师如果能抓住这些时机，那孩子们的学习就会达到事半功倍的效果，同时充分发挥他们的主动性，这应该就是我们所说的随机教育。随机教育对孩子来说是最好的学习途径，是润物细无声的过程，孩子喜欢，老师轻松，作为老师，我们要有这样的教育机智。
