孩子爷爷退休在家，跟人学起了钓鱼，每每都空手而归，然其仍忙进忙出,乐此不疲，非常快乐。作为家人，也随其开心。日子一长，其钓技有了长进，一日竟钓回了十几条小鲫鱼。喝着鲜美的野鲫鱼汤，婆婆大悦说：“老头子，加把劲，多钓些鱼回来，明天我们还喝鲫鱼汤。”在一旁的老公急忙说：“妈，你这个想法不对的！带着这样的目的去钓鱼，就会有压力，越是着急就越钓不着鱼。这样，反而影响心情。其实钓鱼关键是修心养性，追求的是一份乐趣，而不是在乎钓回多少鱼！”
其实，育儿又何尚不如此！作为家长，育儿在乎的应是育儿过程，享受的应是育儿过程中的那份艰辛，那份甘甜，那份天伦之乐。尤如垂钓者，享受的是钓鱼过程中的那份闲情，那份悠然，那份怡然自得。两者的心态应是相同的：追求的都是过程，至于结果应顺其自然；而不是刻意的去追求什么。如果刻意的去追求，结果反而会适得其反。
想当初，儿子一听音乐，就摇头摆脑，不时学着老师的样，在玩具琴上弹弹唱唱，自得其乐。见儿子这么喜欢、有天赋，就给他买来了钢琴，报了考级班。每天督促其练琴，不时地纠正其手型、指法。岂料，儿子越来越讨厌练琴，每次练琴几乎都在不快中收场。儿子当初那点对音乐的那份喜爱也荡然无存。试想，当初我若能以钓鱼者的心态，对待儿子的学琴，多一份欣赏，少一些功利。相信就不会出现这样的结果。
如今的我时常告诫自己，育儿如垂钓，要摆正自己的心态，做一个快乐的垂钓者！
摘自《幼教博览》
