——亲子阅读随笔
我的孩子皮皮，虽并不像他的小名那样，皮皮闹闹个不停，但也不是对什么事情都很专注和投入：喜欢魔尺，自我探究了一个寒假，终于 “自学成才”，会做圆球、橄榄球等等物件；喜欢下象棋，总是缠着爸爸和他下棋，可以 “对弈”一个上午；对拼装类玩具尤其感兴趣，整个暑假，每天看图纸拆了装，装了拆，真的是废寝忘食；……
可是! 读书？很少看到他主动看书，对于讲故事也甚少表现出明显的兴趣，哎，我们当然也觉得阅读很是重要，可如何引导他爱上阅读呢？心里也是发愁啊……
经过与邱老师的交流，她给我们推荐了一套很有意思的绘本阅读《不一样的卡梅拉》！
因为想尽快阅读到她，我们第二天立刻到新华书城买了一套！由此，皮皮与小鸡们的缘分就此展开了……
第一篇： “我想听！”
刚开始，我把书放在床头，皮皮问：妈妈，这是什么书啊？我答到：你自己翻翻看呢！好像是讲小鸡的故事。我并没有赞叹这套书有多精彩，我想还是由他自己来感受吧。他打开第一本，对着图画，翻看起来，还跑来问我：妈妈，她们在干什么？我看了，回答：好像在下蛋！他觉得很好玩，笑出了声; 不时地，又会过来问我某个字是什么字，什么意思。因为他认识的字毕竟不多，这样几次三番下来，他就有些烦躁了，直接发出请求：妈妈，你能不能先读给我听啊？我想听！我心中窃喜：这可是你自己想看，你自己想听的！
第二篇：“真好玩！”
我们陆续给他读了每一册，他对其中的一些语句很有感触：下蛋！下蛋！就知道下蛋！生活中应该还有比下蛋更有意思的事情吧！他常常自言自语地重复这句话；我姑姑喊他吃饭，他假装回答：吃饭！吃饭！就知道吃饭！生活中应该还有比吃饭更有意思的事情吧！嘿嘿、嘿嘿……我姑姑被他说的莫名其妙的；他对其中的角色也进行了类比：妈妈，你是大母鸡，爸爸你是大公鸡，我是小公鸡；妈妈，我是你的蛋吗？哎，我只能说，类似吧！；
他对其中一些情节很是喜欢：他很喜欢第5本《我爱小黑猫》，经常要求我们反复读这一本，叫他自己看书时，他最常问：我可以看《我爱小黑猫》吗？；他会突然和我说：妈妈，卡梅利多以为海星是天上的星星呢！大家都说：真臭！愁臭死了！呵呵，真好玩！
我心中坦然：对于孩子来说，读书不谈什么有意义，有哲理，他觉得好玩是不是就是很好的开始呢！
第三篇：“我想看！”
有一天，周皮皮趴在窗台和一楼的奶奶对话：卡尔奶奶，你家有母鸡吗？（有啊）哦，我能去看看她是怎么下蛋的吗？（她上午下蛋的时候，你都上学去了）啊？！那怎么办？皮皮有点失落……
周皮皮没有放弃，又跟姑奶奶提到此事：大姑奶，周末，我可以到你家看看母鸡是怎么下蛋的吗？（我姑姑家的鸡都散养的，她自己都不知道鸡们到底会在哪下蛋！她应付周皮皮说：哎呀，我家的鸡们很害羞，看见人家去看，就不敢下了）啊！这样啊！皮皮好像有点能理解母鸡们的羞涩……
元旦到了，周皮皮向我们提出：妈妈，你元旦能带我到老舅奶家去吗？我想去看老舅奶家的母鸡是怎么下蛋的！她家的鸡应该不害羞！可以吗？我心中释然：孩子从书中提出疑问，因书而想了解生活，我还能说什么呢？去！
第四篇：“我知道了！”
元月1号上午，一回到老家，他就呆在鸡圈，蹲在鸡窝旁等着,……终于他拿着一个鸡蛋跑出来，喊：妈妈，我把母鸡下的蛋拿出来了！高兴得不好形容。那一天，他从外婆的鸡窝里陆续拿出了好几个鸡蛋！晚上，我问他：你知道，母鸡是如何下蛋的了吗？他想了想说，我只是看见母鸡蹲在窝里的，然后它出来，我就看见有一个鸡蛋了！妈妈，它到底是怎么下下来的呢？我猜测地说，从屁股眼里拉出来的？因为有的鸡蛋上面有点鸡粪呢！我妈妈，皮皮的外婆斥责我说：胡说！鸡有专门的蛋道的！鸡蛋是从蛋道拉下来的！有的有鸡粪是拉下来后才沾到鸡屎的！皮皮和我这才弄清楚：原来是这样！我心中羞涩：生活需要我们用心地探究啊！不得不说，小孩子的真心比我们真，耐心比我们多啊！
在回家的路上，周皮皮突然对我说：妈妈，明年的圣诞节，我的愿望是要一只下蛋的小母鸡！ 啊？！圣诞老人可不是容易当的啊！
