宝宝是一个脾气很倔的孩子，但又是一个“吃软不吃硬”的乖孩子，你越对他凶，他就越哭闹得厉害，你要是蹲下来好好和他说，反而会乖乖听话，懂事的让我们吃惊，跟小大人一样。所以我经常和他互换角色，让他来当我的姐姐甚至妈妈，他会一一告诉我这个要这么做，那个不可以这样做，之后他也就慢慢改掉了平时不好的习惯，而我达到了预先的目的，感觉何乐而不为呢？

孩子的性格也不是先天的，后天的培养很重要，宝宝虽然有脾气，但很爽直，我不喜欢孩子像个牛皮糖那样粘。他就是哭也不会很长时间，在他没完没了的时候，我们就采用转移的方式，比如他吵着要去哪儿玩耍，或者买什么玩具的时候，我会突然说“哎呀，昨天爸爸买的那个玩具怎么不见了？”他就马上不闹而是去把那个玩具找出，还说“你看呀，不是在这吗？”早上孩子往往会赖床，特别是冬天，闭着眼睛缩在被窝里不肯起来，我就拿了一样东西，在他耳边说“看看这是什么呀？”“你知道吗，今天外婆给你买了什么好吃的吗？”他马上就清醒过来，屡试不爽。但有时候也会很无理取闹，这个时候什么大道理都不管用，那就不理他，把他晾一边，全家人步调一致，他会哭到东哭到西，然后有个“好人”就站出来，跟他讲道理，这个时候他马上止住哭闹，还一个劲的说“宝宝乖，宝宝不哭了”我们全家就马上会意的笑起来。孩子还小，我们的教育都是正面的，从来不恐吓他，说什么大灰狼来啦，妖魔鬼怪来吃宝宝啦，也从来不把孩子关到黑房子里。不能给孩子稚嫩的心灵留下阴影。老师有时表扬他的小手很巧，我们大人当然很受用，可这也是他每每把家里搞的一团糟后才出的结果，让他收拾干净，必是不愿意的，只有说我们一起来比赛看看谁收拾的最干净哦！他才会跟上了发条的机器人一样兴奋的干起来。孩子从小就好学好动，最会模仿大人的样子，看到我们搞卫生，他就抢着抹桌子扫地，看到他拿了餐巾纸沾了水到处擦，尽管有的时候反而弄脏了，可是看到他认真快乐的样子，我们就都开心了！我们全家还常常跟他一起互动，比如他带上围兜，拿了锅碗瓢盆做饭，还煞有介事的来问这个“你想吃什么菜”，那个“你想吃什么菜”，我们都认真的说“我要吃蛋炒饭”，“我要吃清蒸鱼”，于是他就说好的，马上做。一会就端上来给大家吃，我们就装作吃的津津有味的样子，还不住的夸奖说“真好吃，真香”，他马上咯咯地笑个不停。

孩子是一张白纸，什么好什么不好，什么该做什么不该做，对他们来说没有一点概念。他很喜欢玩水，比如把好多器皿在水龙头上冲洗，一来把身上的衣服都弄湿了，二来还浪费了水，我们就跟他说衣服湿了要咳嗽，浪费水是错的，结合有的地方干旱的事，给他讲有的小朋友因为没有水而不能洗澡啦等等，让他懂得要节约用水。现在他还经常给我们大家发小贴纸呢，边发边说谁表现好就发小贴纸给他，我们全家都是他教育的对象呢!

张书熠家长