女儿大班了，出生五年多以来，女儿的成长过程也是我们成长的过程。
一、孩子可塑性很强，必要的训练少不了
孩子有秉性和可塑性两个方面，不能偏废。我自己是老师，觉得人的身上不少东西是与生俱来的，但后天的引导和训练不可少。有时孩子放学回来说老师留了作业，要求讲一小段故事，因为孩子听了、读了不少故事，会模仿着讲几段，但要想讲的有味道、能让人想听，我们就会让她自己先讲，根据她讲的再适当调整，这样故事就有的说、有的听了。往往会有明显的效果。
二、自己的情绪化有多重，孩子就被我们推得有多远
经常有妈妈在朋友圈分享说“刚刚吼完孩子，真的很后悔”！引起了大家的同感。多少孩子在默默地当着父母的出气筒啊。讲真，孩子真的需要我们这样去骂吗？其实，很多时候我们的焦虑往往比孩子的问题本身更可怕。比如一个孩子刚刚学说话，口齿不清，一着急就结巴。我想很多父母都会遇到这种情况。本身一个不严重的问题，被父母焦虑的情绪影响着，变成了真正的问题。吼孩子时，我们未必考虑到孩子的感受！
我的女儿在我们向她大声训斥时，她常说的一句话就是“我就不！”我们从现实生活中感觉到，带着情绪的教育是低效甚至是无用的教育。因为我们在吼叫的时候，孩子的内心是被封闭的，因为心理保护机制会让孩子进行自我保护。孩子总是愿意原谅父母“暴力”的过错，知道父母是心情不好，不是不爱我。孩子永远善良得站在父母的立场上理解父母，而我们呢，更应该控制住自己的脾气。
所以我就想着一定要控制自己的情绪。
三、孩子是鞭策我们成长的一面“镜子”
孩子的行为都可以从父母或者家庭中找到原因，自卑懦弱的孩子，家里必有一苛刻之人；喜欢暴力或懦弱的孩子，家里必有喜欢打骂的家长；胆小害羞的孩子，家里必有包办代替、管得过多、常责怪的家长……我们教育孩子，孩子也是我们的“镜子”，我们对着“镜子”前行，也应该做孩子的榜样。
女儿很喜欢《小猪佩奇》，讲的是一个外国猪的家庭的故事。这个家庭里，有一个情绪平和的妈妈，从不缺位教育的爸爸，给孩子简单的物质生活，用欣赏的眼光对待孩子，有足够的时间陪伴孩子，疼爱而不溺爱，有原则又不拘泥于规则……陪伴孩子成长，孩子帮助他们成为最好的自己,父母享受着成长的喜悦……
每当在教育孩子遇到问题时，我就会想起佩奇的一家，反思自己是否方法失当，自己的行为是否有待商榷。都说孩子的成长是父母的一场修行，一点不假。女儿从牙牙学语，人云亦云，到逐渐有了自己的主见；从迷信父母的权威，到开始质疑父母的观点，她的点滴进步，我们都看在眼里，乐在心里。身为父母的我们，为了紧跟孩子成长的步伐，也在不断地学习、不断地反思，不断地成长。以提供最好的家庭环境，努力让孩子成为最好的自己。
馨爸爸 
