在孩子成长的过程中，我和孩子妈妈不断地探讨交流培养孩子的方法，我们有一下做法，和大家共同切磋。
首先，我们进行了客观分析评价：我个人从事的是组织人事工作，有个原则就是要做到人岗相适、人尽其才、才尽其用，也就是说要客观地掌握每个人的优点和缺点并安排到最合适的岗位上去，这样才能更好地发挥一个人的作用。同样，我觉得作为家长首先要善于发现自己孩子的优点、缺点、特长和兴趣，根据孩子的性格特点、思维特点、兴趣爱好，分析孩子的长处和短处、优势和劣势。人无完人，世上没有处处完美的孩子，同样也没有一无是处的孩子，有句话叫术业有专攻，每个人都有自己的优点，你可能看到“别人家的孩子”有的音乐上有天赋、有的在舞蹈上有天赋、甚至有的小小年纪就认识几百个汉字、几百个英文单词、几百首唐诗、会背诵三字经、弟子规等等，自己的孩子好像这也不会那也不会，这就说明我们对孩子的评价不够客观，没有发现或者忽视了自己孩子的优点和长处。比如我的孩子不大喜欢舞蹈，可能确实也没这个天分，但是他喜欢画画，而且我个人觉得画的还不错，有的时候他可以一边听故事一边把故事讲述的情节在纸上画出来。
二、适当科学引导：我觉得作为家长，能够发现自己孩子的优点、特长和兴趣很重要，更重要的是要因势利导。有句话叫兴趣是最好的老师，要想了解孩子的兴趣点其实也不难，孩子喜欢哪方面的绘本、玩具、动画片、活动等等，或者孩子会主动告诉家长我喜欢什么、我想学什么等等。比如我们给孩子报了两个兴趣班，画画和机器人，这都是孩子自己主动要求去学的，既然孩子想学那么家长完全没有理由阻止。同样，前面我讲过别人家的孩子往往这样也优秀那样也优秀，因此我们作为家长难免就产生了巨大的危机感，于是也给孩子报了这样那样的培训班、兴趣班，如果孩子没有兴趣甚至完全排斥，那么我认为这不是孩子的兴趣班而是家长的兴趣班，即便家长认为这门课再有意义也不应强求。很多时候，我们觉得给了孩子最好的苹果，却不是孩子想要的香蕉，适合孩子的、孩子喜欢的、孩子擅长的才是最好的。此外，我会根据孩子的兴趣点选择合适的科普类绘本读物，男孩子一般都喜欢军事方面的知识，喜欢导弹、军舰、枪、炮、战斗机等等，而这些东西我们平常是接触不到的，于是我给他订阅了军事方面的杂志，现在每天都照着书上自己画坦克、大炮；他比较喜欢恐龙，我给他买了很多恐龙的绘本还有恐龙玩具；在外地游玩时，我会特地带他去当地的博物馆看看各种文物、动植物化石，去科技馆学习各种科学现象等等，虽然他还理解不了那些历史或者科学原理，但是孩子很喜欢，也因此接触了很多知识，拓宽了知识面。
三、及时予以肯定：孩子在听故事、看动画片过程中，接触了大量的词汇，在遇到听不懂的地方，他会主动的问我们那是什么意思，我们会用简单易懂的语言让他明白。在座各位家长一定也有这样的体会，偶然从孩子嘴里冒出个让你觉得不可思议的词汇，让你很惊讶。孩子喜欢在阅读中认真思考，喜欢提问，记得很小的时候，有一次他突然说了一句：“看，太阳笼罩着大地。”我们当时诧异不已，及时表扬了他，现在我们经常能听到他恰当运用从故事、动画片里学到的新词汇、新句子，甚至是成语。每次他在兴趣班的绘画作品拿回家以后我们都会给他表扬和肯定，有的画我们还会专门装裱到画框里挂在客厅的墙上，这对他是有积极意义的，让他觉得自己的作品得到了肯定和尊重，所以会更加用心的画画。孩子经常获得肯定，也会善于发现别人的优点并肯定他人，也会经常夸我说“爸爸，你还蛮厉害的嘛，你懂得挺多的嘛。”也会说“妈妈，你今天做的菜超级好吃，我都爱吃。”
四、言传不如身教：学习是每个人必须具备的能力，如何培养孩子的学习精神值得我们思考。孩子对未知的事物都有强烈的好奇心和探知欲，他的脑袋里永远装着无数个为什么，一般情况下我会尝试用他容易理解的方式解释给他听。有的问题经常会把我给难倒，遇到我也不清楚的问题时，我会告诉他：这个问题爸爸也不是很清楚，我需要看看书或者到网上查一下，我们来一起学习这个知识吧。此外，对于孩子探索未知世界尝试新事物方面，我也是充分鼓励和支持的，举个例子，在我们家附近有个小公园，有水有桥，其中有座桥是由将近20个石墩组成的，每个石墩大概相距30厘米，每次带他都是抱着走过去，有一次我建议他自己走，他很胆怯，在我的一再鼓励并保证在他掉进水里之前抱住他的基础上，我走在前面作示范，他终于勇敢地迈出了第一步。在家里大家都会主动做家务，孩子也会主动要求帮助我们干这干那，我们都会加以表扬，让他觉得干家务是件很值得自豪的事情。
五、尽量保持理性：1、不随便给孩子贴标签，我觉得做父母的容易陷入两个怪圈：要么因望子成龙望女成凤心切对孩子到处挑剔，要么因爱子爱女心切觉得孩子无可挑剔。我也常常因为自己的不理智而对孩子发脾气、挑毛病、大吼大叫，事后想想总是很后悔。其实绝大多数孩子都不是神童，所以也没有必要试图把自己的孩子培养成为神童，要求不必那么高。2、对孩子接触的视频、书籍要进行理性鉴别，这一点很有必要。比如我的孩子很小的时候就迷上了奥特曼，在观看过程中，他能分清角色的好坏，他能学到“遇到事情不能坐以待毙”，我觉得奥特曼对于他来说是充满正能量的。后来他喜欢看《铠甲勇士》，刚开始我觉得这部片子应该和奥特曼差不多，后来我坐下来陪他一起看时才发现这部片子除了勾心斗角就是打打杀杀，充满负能量，毫无教育意义，从那以后再也不让他看铠甲勇士了。但是像海底小纵队、汪汪队立大功等，这些既有乐趣又能学到知识的动画片我们还是鼓励他看的。
俗话说家家有本难念的经，每个孩子或多或少也都让人不省心，孩子学习成长的过程也是家长学习成长的过程，和孩子一起学习、一起成长，和孩子一起体验成长的快乐与烦恼，一起收获成功的欣喜与激动。
