“把这些破烂扔掉！”
“我不嘛！”
这样的争吵声在你的家中是不是也时常响起？孩子收藏的这些“宝贝”，在你眼里却是废物一堆。该怎样做，才能解决这一矛盾？
其实，作为家长，我们千万别小看了这些“宝贝”，它们对孩子有着特殊的象征意义，如瓶盖当碗、废纸当钱币、巧克力盒代表着礼物……孩子在玩这些收藏品时，赋予了它们新的含意，极大的促进了他们想象力的发展。而且，为了寻找自己的收藏品，孩子需要主动地观察、探索外面的世界，找到某种物品后再决定取舍。这是一个多么积极而充满乐趣的过程呀！
因此，如果家长单纯为了居室的整洁，而强迫孩子扔掉这些“宝贝”，那么随着这些“宝贝”扔掉的还可能有孩子的好奇心和探索精神。
也难怪家长们会抱怨，大多数孩子的通病是只管收藏，却不去整理，而且缺乏目的性，有时，这些收藏品还会有废药瓶、废电池等带有一定危险性的物品。怎样才能既不打消孩子的收藏热情，又能让家里变得整洁，家长不再担心呢？
一、给“宝贝”安置一个家
明明的房间里有一个带抽屉的小柜子，明明自豪地叫它“百宝箱”。这里面有明明所有的收藏品——小时候画过的画，哥哥送的小玩具，还有明明自己采集的小树叶……每一样都在妈妈的帮助下摆放得整整齐齐。
这样把收藏品归类分放，除了可以使房间变得整洁外，还能帮助妈妈及时检查孩子的收藏品里有没有危险品。
二、常清洗，勤晾晒
有的妈妈不愿意孩子收藏东西，主要是出于卫生方面的考虑，觉得这些废旧物品上有各种细菌。
解决这个问题并不难，朵朵妈妈的做法就很值得借鉴：每个月，朵朵家都有一个清洗日。在这一天，母女俩把朵朵的宝贝中可以清洗的物品都拿出来，如石头子、饮料瓶、旧毛绒玩具等，用清洗剂仔细地洗上一遍，再把不方便清洗的东西拿出来晒一晒，母女俩一边洗晒，一边聊着收集这些宝贝的故事。
三、母子齐动手，变“废”为宝
小依的妈妈可真是一位巧手妈妈，在没有小依之前就喜欢做手工，家里的椅垫、纸巾盒都是她用碎花布、废纸盒完成的作品。
有了小依以后，这些由“废品”变出的宝贝更增添了一些童趣，母女俩一起去采集落叶，把它们做成娃娃跳舞的贴画，挂在小依的房间里；夏天在小河边捡来的形状各异的卵石，都画成了各种小动物的头像；用过的矿泉水瓶做成了小笔筒……
变“废”为宝，既可以美化家庭环境，又可以把孩子培养成一个爱动手的巧手娃娃。
