“咿咿学语、蹒跚学步………”，在孩子成长过程中，我们总是为他们嘴里迸出的第一句话、迈出的第一步而欢呼雀跃、欣喜不已。孩子成长的每一步，也都伴随着父母的帮助鼓励，充满着艰辛不易。不知不觉中，我们习惯了成为孩子的帮手、成为他们的导师，缺少我们的帮助，他们这也不会、那也不会，不知道会怎么样？现实提醒我们，我们能一直照顾他、呵护他吗？他的内心有时是否真的需要我们的帮助。矛盾的思绪中回想起现实中小儿的2个小事。
第一件事：宝宝1岁时，刚刚学会走路，总是摇摇晃晃、跌跌撞撞，吓得爷爷、奶奶左搀右扶，像是2个忠实的贴身“保镖”，石子路跌跟斗会摔疼、爬楼梯太累会上腿，可是小家伙偏偏不买账，就是喜欢独自“散步”。没办法，弄根学步带跟在后面吧，可是人更累。母亲常说：“算了，抱抱吧，几步远，宝宝走得太累”。为了赶时间、为了方便，于是我们走楼梯抱着、逛超市抱着、出远门抱着。慢慢地，宝宝大了，走得很稳了，现实的他却不肯走了。而这时的我们却纠缠于“太重了，我们抱不动了”、“为什么自己不肯走呢？”，于是一边是父母愁眉苦脸，一边是孩子撒娇任性。
第二件事：有一次，我从家门口的牛奶箱里拿牛奶，小家伙看见了，觉得很有意思，硬是要拿钥匙帮我开牛奶箱。可是牛奶箱很高，他根本够不着。我需要抱着他，细心的指导他对着钥匙孔，打开牛奶箱才能慢吞吞的拿到牛奶。有时候，上班赶时间，我会直接越过他，拿完牛奶就上班去了。小家伙发现了，就会失望的说“为什么妈妈不让我帮你拿牛奶”。看着他失望的表情。我反思了一下自己的做法，如果我坚持自己拿牛奶，直接的结果有2个：一是打击了他帮助别人的成就感、快乐感；二是潜在告诉他牛奶应该是妈妈拿的，以后我喝牛奶也要妈妈去拿。而这样的结果显然不是我愿意看到的，于是每天我都提前留出一点时间，给自己多了一项任务：父子合作拿牛奶。
以上2件事，都是生活中小事，但是以小见大。孩子成长需家长的关注帮助，但这种帮助是有选择性、阶段性、指导性的，不是全面的、全程的、盲目的。孩子有时远比你想象中的能干。“有一种爱叫放手”，有一天，我们希望他们鹰击长空、直飞千里，而我们需要做的就是注视和祝福，因为他们已长大。
小班家长
