明明裤子上满是水渍，小凯却硬说自己没玩过水；嘴边粘着显眼的巧克力痕迹，心心却偏偏不肯承认吃过巧克力。诸如此类的谎言在三四岁的孩子身上非常常见，这让年轻的父母大伤脑筋——当孩子撒谎时，究竟应该怎么办？
分清原因，对症下药
根据动机不同，3-6岁孩子的谎言可以分为以下几种类型。
“幻想”型撒谎 大多发生在6岁以下孩子身上。这一阶段的孩子常常分不清想象与现实，因而常把想象的事物当作现实。在想象的过程中，往往会即兴、随意地吧自己听过的故事、看过的事物经过想象加工后套用到现实的人或事上去，出现没有逻辑、不真实的“撒谎”。有时，孩子的描述明显能看出不符合逻辑，如“我看见孙悟空拿着金箍棒在天上飞”。有时，则需要我们细心观察才能发现孩子在“撒谎”。孩子的这种撒谎没有明确的目的性，属于“幻想”型撒谎。
支招
对于这种类型的谎言，父母不必担心，因为它只是孩子身心发展不成熟的产物，纯属无意撒谎。当发现孩子所说的话与事实不相符时，父母不能急躁，更不能指责孩子的“撒谎”行为，以免伤害孩子的自尊心。父母在日常生活中应该有意识的告诉孩子什么是真实的，什么是想象的，让孩子逐渐把现实和想象区分开。同时，要教给孩子如何表达自己的想象，如用“我想……”、“我希望……”等等。
“自卫”型撒谎 撒谎的目的是为了逃避惩罚。孩子因做错了事而紧张，恐惧，害怕爸爸妈妈训斥、打骂，就开始撒谎。从2某种程度上来说，这类谎言是家长“逼”出来的。孩子并非生来就会撒谎，但是，当他们发现自己的诚实引来大人的不满甚至责罚时，就开始学着说谎，以逃避责罚。
支招
面对孩子的错误，你一定要冷静，不能因情绪不好而失去理智，对孩子表现出不满、愤怒甚至责罚孩子。一旦孩子说了谎，应该告诉他，爸爸妈妈喜欢诚实的孩子，虽然爸爸妈妈不希望他做错事，但更不希望他撒谎。然后，给孩子承认错误的机会：理解孩子犯错误的动机，包容孩子的错误结果，鼓励孩子改正错误。始终表现出重视孩子诚实的品质胜过事情的结果，会在最大程度上减少孩子的撒谎行为。
“品质”型撒谎 撒谎的目的是通过编造谎言来蒙骗别人，得到自己想要的利益。例如，有些孩子经常会悄悄地把幼儿园或小朋友的玩具放入自己的口袋带回家，当父母问起时，孩子会编造一些谎言，让小朋友送的、自己捡到的等。这类谎言有明显的目的性，对孩子的成长危害极大。
支招
对于这类谎言，聪明的父母应该让孩子的“阴谋”得逞。在对待孩子的态度上，既不能当众训斥、打骂孩子，又不能放任不管、顺其自然，而应从正面教育引导，使孩子认识到自己行为的错误及其危害。
另外，父母是孩子最好的榜样，也许你一次不经意的撒谎，会惹来孩子的一连串的模仿行为。因而，父母应该注意自己的言行，做孩子“诚实”榜样。
摘自《家庭教育》
