很多家长都挺头疼早上孩子起床穿衣这件事。本来就忙，时间又紧，可孩子却在床上指挥你要穿这件上衣，要穿那条裤子，连袜子都一只一只地挑。昨天晚上商量好穿的衣服，孩子说什么也不穿，讲道理也不听。眼看着时间就要到了，孩子脸还没洗，头也没梳，大人只好伸手“乒乒乓乓”一通忙活，硬把孩子衣服穿好，任凭孩子挣扎、叫喊，抱起来就出门。
也常听家长说，进商场要绕开玩具柜台走；进超市要绕开果冻走；进公园要绕开游乐场走。只要一勾起孩子的心思，孩子就没完没了地要，没完没了地玩。最终的结局都一样。，就是孩子大哭着被大人抱走，大人一肚子气，孩子一脸的泪。
遇到类似的事情，你讲道理吧，孩子不听，认准了就要这样；打吧，又让大人难堪；只好“绑架”，一走了之。“您说说，不这样，能怎么样？”可是，家长们有没有认真想过，这么对待孩子，就真的管用吗？
无论事情大小，强迫孩子的做法，说明成人在尊重孩子方面做得不够
别看孩子小，他拥有和我们一样的选择权和自主权，不能因为他小，就替他做主；不能因为你是家长、老师，就把自己的意志强加给孩子；不能因为他天真，就从来不和他商量。爸爸、妈妈、老师，所做的一切都是爱心的体现，当你奉献出爱的时候，也要看看孩子是不是愿意接受。如果你们的爱使孩子感到难以承受，那就暂时放一放，让自己也轻松一下。
强迫孩子的做法，会使事情向不利的方向发展
什么时候，孩子会心甘情愿的接受成人的要求？当他的要求被满足的时候；当事情高度吸引他，迫不及待的时候；当行动的目标很容易实现的时候。反之，当孩子的心情、态度都坏到极点的时候，成人的要求就显得不合时宜，孩子的态度就会从接受转向拒绝、抗争。这样的敌对状态，好事变成了坏事，孩子要么拒绝，招致成人的粗暴对待；要么被迫屈从，口服心不服。短时间内，成人“胜利了”，但流在孩子心里的眼泪却不能轻易的擦掉。
强迫孩子的做法，会影响孩子的个性发展
在我们的生活中，如果有人运用了自己的权威，提出种种借口，要求我们放下手中的事情，去完成他们的吩咐，我们会有怎样的感受？换成孩子，日久天长，在他的个性词典里就会出现胆怯、压抑、执拗、抵触的字眼。
退一步开阔天空。放下成人的威严，蹲下身，听听孩子的心声，看看孩子的世界，就远离了“强迫”，倒也别有洞天。
为孩子提供不同的选择
进家门，换拖鞋，是冬冬的良好习惯。最近几天，他总吵着要穿靴子。外婆晓之以理，动之以情，收效甚微，最后只好收起靴子，只留下拖鞋；总不能光脚吧？冬冬无奈地穿上拖鞋，小嘴撅得老高。爸爸出差回来，发现了问题，于是把拖鞋、靴子、布鞋都放在一起，请冬冬自己决定穿哪一双。左试试，右试试，冬冬发现靴子太热，不好跳；布鞋不能上床，脱换太麻烦；拖鞋省事、方便，于是冬冬告诉爸爸：蹦蹦跳跳穿布鞋，走来走去穿拖鞋，出门太冷穿靴子。爸爸不费“一枪一炮”，就把“阵地”夺了回来。实践出真知，提供多一点的选择，让孩子亲身尝试，让事实说话，孩子乐意接受的是真实的东西。
让孩子决定做什么
“楠楠，今天你当爸爸、妈妈。”楠楠太高兴了，今天他说了算。先玩积木，中间妈妈让他喝水，他不喝，“今天我说了算”。接着和爸爸在房间里玩打仗，床上、地上、沙发上一片狼藉。楠楠大汗淋漓，嚷着“妈妈，我要喝水”，妈妈说：“水太烫，要晾会儿，一会儿该吃饭了。”楠楠不理睬妈妈，依然大叫着冲向“战场”，和爸爸“厮杀”，玩累了，躺在沙发上就睡着了，手里还握着玩具枪，等他饿醒的时候，才发现已过了午饭的时间，忍着饥渴，楠楠终于明白了按时喝水、吃饭的重要性，良好的生活作息是多么重要。他找到爸爸、妈妈，我要当楠楠。孩子终于体会到父母的良苦用心。
孩子不喜欢被限制，对规定的事情不感兴趣，放手让孩子自己做决定，这是相信孩子、培养自主性的最好方法。
和孩子谈条件
年纪小小的孩子，对合理与否，没有一个清晰的界限，，再加上有时有理说不清，做大人的就会提出种种要求，命令孩子放弃不合理要求，照大人说的去做。大人本意是好的，但方法欠妥，不妨学学商务谈判，和孩子来个讨价还价，因势利导，让不合理的要求向合理的方向转变。
和孩子谈判，只是改变了提要求的方式，让孩子感觉到一切都是自己争取的，不是大人的规定、限制，完成起来也就自觉自愿、保质保量。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。就让我们做孩子飞翔的天空、遨游的大海，让快乐的小鸟、自信的小鱼幸福成长。
