当孩子达不到自己的要求时，有的家长就会找到老师，让老师来他们解决；有的家长则采取强硬的措施逼迫孩子达到自己的要求；还有的家长在孩子不听话时，感到无奈，于是对孩子放任自流。这些举措久而久之都会导致任性行为的形成。任性的孩子难以与别人合作，难以与别人友好相处，难以适应集体生活和社会生活。任性可以说是独生子女的通病，将会严重影响其个人健康成长。

当孩子提出不合理、过分的要求时，家长应注意采取正面教育的方式，跟孩子讲道理；孩子的是非观念是在学习处理各种具体事情的过程中逐渐形成的。在这一过程中，家长可以采取一些方法把难题巧妙的化解。

在家长已掌握自己孩子任性行为规律后，用事先“约法三章”的办法来预防任性的发作。如：带孩子到爷爷奶奶家去时，就要和孩子说好，到了爷爷奶奶家不能随便让爷爷奶奶买东西吃，否则就不带你去。

当孩子提出不合理的要求以至哭闹撒泼时，不要急着去哄去抱，让孩子把所有的“本事”都使出来，当他明白发脾气不管用时，他自然会罢休，这时再说教也不迟。

家长要减少对孩子的呵护，为孩子提供磨炼的机会，当孩子遇到困难时，让孩子自己想办法去克服，这样可以锻炼孩子的意志，增强孩子的独立意识，从而懂得关心、爱护、帮助别人，养成良好的习惯。

孩子的任性行为中有时蕴藏着积极的因素，如3岁的孩子非要和妈妈一起下厨房，帮你切菜，家长应对此“闪光点”加以诱导，既讲清后果，又表示感谢，这样既不伤害孩子的自尊心，又避免了孩子的任性行为。

当孩子任性起来，非要这要那时，利用当时的情境，设法把他的注意力转移到其它事物上，使他忘记那些不合理的要求。如和孩子逛商店时，孩子看到遥控汽车，非要吵着买，而家里已有类似的玩具，你就可以说：“那边还有更好看的呢，我们一起去看看。”先把孩子引开，过后再跟他讲道理，当然这需要一些耐心。

利用孩子的好胜心理，激发他们的自信心去克服任性。

对于年龄比较小的孩子，只靠正面教育是不够的，适当惩罚也是一种极为有效的教育手段。如孩子任性不吃饭，家长既不要责骂，也不要威胁，只需饭后把所有的食物都收起来。孩子饿时，告诉他肚子饿是不吃饭的结果，孩子尝到饿的滋味后就会按时吃饭了。

总的来说，孩子的任性行为一旦出现，家长要耐心地疏导。切不可时而抓紧，时而放松教育，凭大人的情绪决定教育态度，家长给孩子提出的要求应让孩子有信心可以达到，易于被孩子接受。人让孩子感到大人的教育态度是坚决的，那么孩子那种“我独占”、“我为主”、“服从我”的不良心理和任性行为，将会随着良好的环境和教育消失。