(2012．10．29——11.16)
一、活动总目标：
1.关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现。
2.欣赏散文，感受作品的意境美，初步理解散文中运用的比喻拟人手法，能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。
3.在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子，初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见种子的传播方式。
4.能用自然美好的声音歌唱，努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地表演，并用形体动作表现树叶飞舞的形态。
5.初步学习用统计方法；了解5的组成。
6.学习保持身体平衡，在间隔物体上自然地行走；练习原地纵跳触物，在活动中注意安全。二、第一周活动目标：
1.秋天多美啊，我要用会观察眼睛去找寻秋天，用自己的方式记录我的发现。
2.我知道了树木、花草、蔬菜、农作物、水果都有种子，我还知道几种常见种子的传播方式哦。
3.我能用自然美好的声音歌唱，还会用优美的形体动作表现树叶飞舞的形态呢。
4.瞧！我做操的时候动作有力、合拍、精神饱满!
主要活动内容：
活动一：秋天的雨（语言）（两课时）
活动二：种子藏在哪里（科学）
活动三：玉米真好吃（综合）
活动四：秋天多么美（音乐欣赏）
活动五：玩豆袋（体育）
活动六：刮蜡画（美术）
活动七：图形辨别（智力游戏）
活动八：学习4的组成（数学）
活动准备：
1、幼儿搜集各种各样秋天的落叶。
2、组织幼儿剥玉米，数玉米粒，多方面的认识玉米的特征。
3、收集各种植物的种子实物及图片。
附：散文《秋天的雨》
秋天的雨
秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱着歌。
秋天的雨，是一把钥匙，带着清凉的温柔，轻轻地，轻轻地。你还没注意，秋天的门，就悄悄地打开了。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料，你看，它把黄颜色给了银杏……黄了的树叶扇呀扇呀，像一把把小扇子，扇走了夏天的火热；它把红颜色给了枫树……红红的枫叶飘呀飘呀，像一枚枚邮票，邮来了秋天的盛装。金黄颜色呢，是给田野的，看，田野像金色的海洋；橙红颜色呢，是给果树的，听，橘子、苹果、柿子们你挤我碰，喊着人们去摘呢!还有各种各样的颜色，都给了菊花仙子，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里点头。
秋天的雨，有非常好闻的气味呢!不信啊，你闻：菠萝甜甜的，梨子香香的，还有苹果、橘子、稻谷，好多好多，在小雨滴中藏着呢!小雨滴还带来了烤山芋、糖炒栗子的香味。小朋友的脚呀，常被那香味勾住。
秋天的雨，有一支金色的小喇叭，它告诉大家，冬天快要来了。小喜鹊衔来了树枝造房子，小松鼠找来松果做粮食，小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡一大觉!还有小树叶呢，常绿树的树叶穿上厚厚的油亮亮的衣裳，落叶树的树叶飘呀飘，飘到大树妈妈的脚下，都在准备过冬呢。
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首快乐的歌。
秋天的雨，嘀嗒嘀嗒地唱着歌……
陶金鸿/文
三、第二周活动目标：
1、能用完整、连贯的语言讲述故事内容,并探索用恰当的语气、语调和表情表现故事内容。2、正确发出“开、麦、多、箩、响、羊”等易混淆的字音。
3、知道树在外型特征上是多种多样的，了解常绿树和落叶树的特征，并能准确地区分。
4、学习把一个物体等分成两等分。
5、学习5的组成，知道5分成两份只有4种分法。
主要活动内容：
活动一：打大麦（语言）
活动二：母鸡与苹果树（语言）
活动三：常绿树与落叶树（科学）
活动四：树叶喷画（美术）
活动五：开锁（音乐游戏）
活动六：摘果子（体育）
活动七：二等分（智力游戏）
活动八：学习5的组成（数学）
活动九：热闹的农贸市场（社会）
活动准备：
1、青柿、红柿若干装盘，供幼儿观察。青柿切块，用牙签插好装盘，供幼儿品尝。
2、各种树木的叶子、课件。
3、可操作的“苹果树”背景图及语言头饰。
4、信封、数字卡片、动物磁性教具、幼儿操作纸、细的记号笔
5、1—7的数字卡片及点卡
附：附：游戏儿歌及动作
打大麦
一箩麦，两箩麦， （两人分别双手合拢做拍手的动作）
三箩开始打大麦， （动作同上）
劈劈啪，劈劈啪 （幼儿双手自拍一下，在与对方对拍一下，两遍）
大麦打得多， （双手自拍三下）
送你一大箩。 （双方双手同时对拍三下）
大麦打得响， （双手自拍三下）
送你一头羊。 （双方双手同时对拍三下）
故事《母鸡和苹果树》
母鸡和苹果树
母鸡住在美丽的树林里面。一天早晨，母鸡醒来，发现门口有一棵大大的苹果树。母鸡说：“这棵苹果树哪儿来的呢？昨天还没有这棵树呀。”一阵风吹来，两片树叶从树上飘落下来，母鸡发现了苹果树长出了尖尖的耳朵，母鸡说：“真奇怪，我从来没见过苹果树长着尖尖的耳朵。”苹果树说：“我们苹果树有的时候是这样的。”母鸡仔细地看看苹果树，又发现了许多奇怪的事。“真奇怪，我从来没看过苹果树长着血红的大嘴。”“我们苹果树有的时候是这样的。”“真奇怪，我从来没见过苹果树长着毛茸茸的尾巴。”“我们苹果树有的时候是这样的。”这到底是不是一棵真正的苹果树呢？母鸡想啊想，想出了个办法。它让苹果树学大树摇。苹果树摇啊摇，几片树叶从树上飘落下来，苹果树露出了尖尖地耳朵。就这样，又露出了牙齿、身体、尾巴。呀！原来苹果树是一只大灰狼装的。母鸡赶紧把门窗关的紧紧的。大灰狼吃不到母鸡，只好灰溜溜地走了。
四、第三周活动目标：
1、欣赏散文，进一步感受秋天的美。
2、能正确感知10以内的数量，发现不同大小的豆子所占空间是不同的。
3、了解说谎会给自己和他人带来不良后果，知道应该做个诚实的人。
4、理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感，用连贯、舒缓与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。
5、观察、讲述花生的结构和特征，了解其营养价值，喜欢吃花生。
主要活动内容：
第三周
活动一：秋天真美丽（语言）
活动二：装豆豆（科学）
活动三：做个诚实的孩子（社会）
活动四：小树叶（音乐）
活动五：拾穗子（美术欣赏）
活动六：牛牛换牙（健康）
活动七：剥花生（综合）
活动八：火柴棒拼图（智力游戏）
活动九：学习2的加减法（数学）
活动准备：
1、挂图：《拾穗子》
2、了解班里幼儿的换牙情况，并将已换牙和未换牙的幼儿交替排位，坐成半圆形。
3、各种水彩颜料、棉签、树叶、纸张。
附：散文《秋天真美丽》
秋天真美丽
秋天，秋天，真美丽。
天高了！地宽了！乐得秋风爷爷到处跑……
秋风爷爷对着大树吹口气，大树摇啊摇，一会儿抖落一只金蝴蝶，一会儿抖落一只红蝴蝶，一会儿抖落一只花蝴蝶。
妈妈说，大树落叶了，送给小树当肥料，盼它快长高！
秋风爷爷对着小河吹口气，小河笑啊笑，一会儿抖动披着的纱巾一会儿掀起一个浪花花，一会儿抱着白鹅摇啊摇。
妈妈说，小河高兴了，它养的鲜鱼、螃蟹肥又壮，让宝宝吃了身体好！
