区域活动是幼儿一日活动中不可替代的重要组成部分，为进一步优化班级区域环境创设，使各班区域环境创设符合本班幼儿年龄特点和现有水平，达到科学性、合理性、价值性、可操作性相统一，我园大班级部于2015年10月先后四次开展了区域游戏观摩评比活动。
活动中，各班老师们根据大班幼儿年龄特点以及实际发展水平，提供了丰富的多元操作材料，并创设各种游戏区角，鼓励幼儿按照自己的愿望和想法大胆创造、自主操作，真正的做到了在学中玩、在玩中学。
一次次观摩活动后，我们大班级部全体老师立足实际，围绕游戏开展中存在的问题进行了多次教研，重点就教师如何组织、评价游戏，教师如何适时地介入游戏等方面进行了具体的研讨，将教师的专业成长落到了实处。
此次活动对我园大班级部区域游戏的创设起到了重要的推动作用，促进了教师间的交流与学习，激励教师不断地探索，激发了教师互助学习研究的热情，提高了教师对班级区域游戏的创设能力，明晰了开展区角活动的方向和思路。
文\辛春 图\张丹丹
