大班主题二：中国娃（三周）
9.18--10.14
一、活动总目标：
1.知道升旗的礼仪，增强尊敬国旗、爱护国旗的责任感，有做小小升旗手的光荣感。
2.喜欢欣赏并初步了解京剧，乐于尝试用语言、演唱、绘画、动作等形式表达自己对京剧的感受。
3.合群、开朗、积极主动地参加幼儿园的各项活动，并从中感到快乐。
4.能积极主动参加劳动，做事注意条理和效果。
5.在快跑和助跑跨跳的活动中发展动作的协调性、灵敏性。
6.能将舞蹈动作的节奏型提取出来并按指挥要求进行打击乐器演奏；跳简单的民族舞，表达其活泼、欢快的情绪。
7.学习在日字格的位置上正确书写数字1、2、3、4、5，写字时注意握笔姿势正确，坐姿端正和保护视力。
二、第一周活动目标：
1．知道祖国的全称和首都的名称，能在地图上找到中国。
2．知道祖国很大，有灿烂的文化，萌发做中国人的自豪感。
3．用连贯的语句谈论自己知道的“祖国之最”。
4.欣赏京剧脸谱，初步感受京剧脸谱的独特魅力。
5.乐于尝试设计、画出京剧脸谱。
6．用连贯、跳跃的方法演唱歌曲《国旗红红的哩》，唱准休止符，并学会领唱与合唱。
7．探索连音、跳跃符号“ ”、“ ”的意义。
8．对生活中应用顺数、倒数的事例感兴趣。
9．能清楚地口述10以内数量的排列顺序，知道它们是顺数（一个比一个多1），还是倒数（一个比一个少1）；
主要活动内容：
第一周
活动1：我的祖国（社会）
活动2：我最爱祖国（语言·诗歌）
活动3：国旗红红的哩（艺术·歌曲）
活动4：背篓投球（健康·体育）
活动5：大中国（艺术·音乐）
活动6：中国的南北分界线（社会·家乡课程）
活动7：认识序数（科学·数学）
活动8：走迷宫（智力游戏）
活动准备：
1．国旗一面，幼儿有过升国旗的经验和感受。
2.课件《我最爱祖国》
3.世界地图，中国地图若干张，有关祖国的特产、戏剧和国庆大游行、阅兵式、升国旗等图片资料。
4.圆片1—10；数字1—10；大小标记；幼儿作业纸。
附：诗歌《我最爱祖国》
我最爱祖国
小班的时候，妈妈问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
我说我爱亲爱的妈妈，最喜欢红红的苹果。妈妈的脸上笑出了酒窝，使劲地亲我。
中班的时候，爸爸问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
我说我爱解放军和爸爸，最喜欢家乡的山河。爸爸张开了双臂，高高地举起了我。
现在，我上大班了，老师问我：你最爱谁？你最喜欢什么？
我说最爱我们的祖国，最喜欢国旗、国歌。老师点点头，说我长大了.
三、第二周活动目标：
1．知道首都北京有许多名胜古迹和现代化设施，进一步认识首都北京，增强对祖国的情感。
2．学会朗诵诗歌《我们的祖国真大》。
3．欣赏京剧脸谱，初步感受京剧脸谱的独特魅力。
4.乐于尝试设计、画出京剧脸谱。
5．学习《龟兔赛跑》，初步感受京歌的旋律特点。
6．在活动中学习控球、传球、射门等简单的足球技巧，发展大肌肉动作。
7．认识“＞”“＜”和“=”。
8．能用“＞”“＜”和“=”号表示集合间不等关系。
主要活动内容：
活动1：聪明的中国人（科学）
活动2：我们的祖国真大（语言·诗歌）
活动3：学习2的加减（科学·数学）
活动4：京剧脸谱（艺术·绘画）
活动5：龟兔赛跑（艺术·音乐）
活动6：小小足球（健康·体育）
活动7：祖国的标志（社会）
活动8：学习2、3的组成（科学·数学）
活动9：淮剧欣赏（艺术·家乡课程）
活动准备
1．幼儿收集自己游览北京的照片、录像。
2．四大发明的图片。
3．供幼儿探索用的纸、笔、动物骨头、动物皮、布、木板等。
4．关于印刷过程的录像。
5．《龟兔赛跑》音乐磁带。
6. 足球多个。
7．三角形、篓子、1——10的数卡、点卡、大于号“＞”、小于号“＜”“=”。
附：诗歌《我们的祖国真大》
我们的祖国真大。
北方是冬爷爷的家，
十月就飘起了雪花。
我们的祖国真大。
南方是春姑娘的家，
一年四季都盛开着鲜花。
啊！祖国，妈妈，
您的孩子在同一个时间里，
有的滑雪，有的游泳，
有的围着火炉吃西瓜。
四、第三周活动目标：
1．感受祖国是个大家庭，了初步了解中国有许多民族，如：汉族、蒙古族、藏族、苗族、回族、朝鲜族等，知道自己属于哪一个民族。
2. 学习舞蹈《小格桑》，感受西藏舞蹈的活泼、欢快的情绪。
3．初步了解维吾尔族、朝鲜族等民族的民俗风情。
4．知道台湾是中国最大的岛屿，并对高山的服饰、生活感兴趣，萌发对台湾人民的美好情感。
5．能动作协调、灵敏地快跑和助跑跨栏跳。
6．会用折、剪、贴等多种美工方法制作一种民族服饰。
7.复习以内的数的组成，初步学习4以内数的加、减。
主要活动内容：
活动1：小格桑（艺术·舞蹈）
活动2：学习倒顺数（科学·数学）
活动3：祖国大家庭（综合）
活动4：快乐的小牧民（健康·体育）
活动5：我喜欢的民族服装（艺术·美术）
活动6：我们的妈妈是中国（艺术·音乐）
活动7：剥花生（科学·数学-统计）
活动8：我找到了（综合·家乡课程）
活动准备：
1．幼儿对藏族的初步了解，配套磁带或磁带。
2.收集有关台湾的资料，如：图片、图书。
3．维吾尔族和朝鲜族的音乐磁带，两个民族风情的图片。
4．各种皱纹纸、蜡光纸，各种颜色的绸带。塑料等。
5．各民族娃娃的图片或实物，各民族服饰若干。
6．民族娃娃的贴片教具，数字卡片1、2、3、4。
7．准备录音机、磁带，跨栏等各种障碍物。
请您配合：
1. 布置主题墙，提供4个民族的（蒙古族、藏族、朝鲜族、维吾尔族等）有关图片、图书等。
2请您和幼儿共同收集有关祖国的图片、照片、录像带、有关少数民族的服饰、装饰物、图片和食品等等，班级将布置布置“我游祖国”、“祖国特产”等专栏。
3.利用节假日带孩子看看家乡，参观民俗博物馆、科技馆，观看开国大典、国庆阅兵式、少数民族歌舞等，全面了解祖国的古代发明、优秀文化及现代化建设成就，为自己是勤劳、聪明的中国人感到骄傲，萌发从小学好本领、长大建设祖国的愿望。
