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中班主题三:我们身边的科学(3周)
发布时间:2017/4/18 15:57:53  点击次数:2318
(4.1-4.18)
一、活动总目标:
1、对生活中的科学现象感兴趣,能积极地参与探索活动,会用语言大胆表述自己的发现。 
2、通过尝试积累一定的学习经验,形成有关概念。
3、感受成功的快乐,增强自信心,培养独立性和创造性。
4、理解8以内数的实际意义,感知相邻两数之间的数量关系。
5、能在宽15~20厘米的平行线中平稳地走,保持身体平衡。
6、会用动作和歌声表现乐(歌)曲的诙谐情趣,体现乐歌曲的风格。
二、第一周活动目标:
1、能积极参加活动,探索启动玩具的不同方式。
2、知道电池的作用以及正确使用电池的方法。
3、积极搜集日常生活中各种各样的刷子,了解刷子的不同用途。
4、感受儿歌《说颠倒》的幽默风格带来的乐趣,学习风趣地朗读儿歌。
5、能理解故事内容,知道随着温度的变化冰可以变成水,水也可以变成冰。
6、感受和表现歌曲的活泼欢乐及诙谐情趣。
主要活动内容:
活动1:会动的玩具(科学)  
活动2:装电池(科学)  
活动3:它们相等吗(数学·符号) 
活动4:企鹅寄冰(综合) 
活动5:我的好帮手­—刷子(科学)
活动6:说颠倒(儿歌)  
活动7:粉刷匠(歌曲)  
活动8:运水(体育) 
活动9:淮安火车站(社会)(家乡课程)
活动准备:
配套磁带、光盘、搜集各种各样玩具。
 
附儿歌:                         《说颠倒》
                              颠倒歌, 说颠倒。
                              石榴树上结红桃,
                              杨柳树上结辣椒,
                              吹着鼓,打着号,
                              木头沉到底,
                              石头水上漂,
                              小鸡叼了秃老鹰,
                              老鼠抓住大花猫,
                              你说好笑不好笑。
三、第二周活动目标:
1、理解故事《小猴卖“O”》的故事内容,能根据故事中各种动物的话分析出他们所要的“O”各表示什么。
2、能安静地听故事,理解故事《圆圆和方方》的内容,并能说出故事的大意。
3、感知陀螺旋转时色彩的变化。
4、通过操作感知轮子的特性和用途。
主要活动内容:
活动1:小猴卖“O"(综合)  
活动2:圆圆和方方(故事)  
活动3:有趣的陀螺(美术)  
活动4:轮子(科学)  
活动5:图形变变变(数学·图形)
活动6:机器人(律动) 
活动7:灵活的汽车(体育)  
活动准备:
1、搜集带有轮子的玩具。
2、可供折、剪、贴、拼的各种彩纸。
附故事:                      小猴卖“O”
 
   小猴是百货商店的售货员,它很聪明,很会动脑筋。
一天, 店里来了四个伙伴,他们听说小猴很聪明想来考考他。小动物们手里都拿着一张纸片,每张纸片上画着个“〇”(圆圈)对小猴说:“小猴,我要这个。” “咦,这‘〇’是什么意思呢?”小猴糊涂了。小猴摸摸脑袋想办法:有了,我要问清楚这个“0”(圆圈)的用处。
小猴问小鸭:“你买这个圆圈去干什么呀?”小鸭说:“我要学游泳。”小猴说明白了,给了小鸭一个大纸包。小鸭付了钱,高兴地走了。
小猴问小猫:“你为什么买圆圈?”小猫说:“我想用它照着洗脸、梳头。”小猴又拿了一个纸袋装上东西给小猫,小猫看看,付了钱,满意地笑了。
小猴问小狗:“你为什么买圆圈?”小狗说:“我呀,买了一双新球鞋,正等着圆圆圈踢呢!”卖给了小狗。小猴很快拿出一个纸袋装上东西,卖给了小狗。
最后轮到了小兔,小兔说:“妈妈今天要出远门,要我买些圆圈当早点。“小猴拿出一个食品袋,装了三四样东西卖给小兔,小兔一蹦一跳地回家了。
     四个小伙伴见难不到小猴,就拿着自己要的东西满意地回家了。
     小朋友,你们想到了吗?这五个小动物要的是什么呀?
四、第三周活动目标:
1、能发现不同颜色混合后发生的变化,对颜色感兴趣。
2、知道故事《蓝汽车》的名称,理解故事的内容。
3、理解与人们生活密切相关的各种汽车,知道它们的名称、用途。
4、知道人的牙齿由于细菌的侵蚀会生病。
5、会用抛接、身体碰、头顶等方法来玩充气彩球。
主要活动内容:
活动1:颜色变变变(美术)  
活动2:蓝汽车(故事)  
活动3:我最喜欢的汽车(综合)
活动4:牙齿上的小洞洞(健康)
活动5:飞舞的彩球(体育)  
活动6:变成一样多(数学·数量)
活动7:计算器(歌曲) 
活动8:淮安名人知多少(语言)(家乡课程)
活动准备:
1、PPT图片
2、蓝色玩具小汽车一辆。
附故事:                           蓝汽车
在森林里,有一辆蓝汽车,他的车灯是两根管子。扑哧,扑哧,管子能喷出蓝颜色。蓝汽车认为蓝颜色是最好看的颜色,于是他就到处乱喷。
小猴正在爬树,蓝汽车一喷,小猴就变成了蓝猴子。蓝猴子玩累了,回到家里,猴妈妈说他不是自己的孩子,要把他赶出去。小猴子呜呜地哭了。
蓝汽车看到什么,就把什么变成蓝颜色。红房子变成了蓝房子,各种颜色的花变成了蓝花,连所有的动物也变成了蓝动物,整个世界都变得和蓝天一样蓝了。蓝汽车心里高兴极了,他觉得这才是最美的世界。
有一回,蓝汽车开到了海边,他看见大海,以为是一片蓝草原。他说:“呀!多美的一片蓝草原啊!”说着,他就直往前开。只听“扑通一声”,蓝汽车掉进了大海。他“咕嘟咕嘟”喝了好多水。“救命啊,救命啊!”他喊起来。正巧,海龟爷爷游来,把蓝汽车背上了岸。
海龟爷爷问蓝汽车:“蓝汽车,你怎么往大海里开呀?”蓝汽车说:“我以为大海是蓝草原呢。”
海龟爷爷看了看森林,咦,怎么都变成蓝色的了?蓝汽车说:“那是我喷的呀!”这下,海龟爷爷全明白了,他拍拍蓝汽车,告诉他:“时间是五彩缤纷的,不能只有一种颜色呀!”听了海龟爷爷的话,蓝汽车会怎么做呢?蓝汽车又跑到海边,伸出管子吸了以肚子的水,开到森林里,哗哗哗,给森林洗个澡,给花儿洗了个澡,给房子洗了个澡,给小猴和所有的动物都洗了个澡。这回呀,蓝汽车觉得,五彩缤纷是世界比只有一种颜色的世界美多了。
 
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