（10．20—11．7）
一、活动总目标
1．能关注自己身边的事物，初步感受自己的喜好，并尝试用多种方式表达。
2．能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。
3．学习解扣子，叠衣服，起床后能自己穿上鞋子。
4．会用完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。
5．会用涂色、撕、贴等多种方式表现自己的喜爱之物。
6．初步了解幼儿园成人的劳动，会有礼貌地和成人交往。
7．初步学会迁移生活经验，为歌曲想出替换歌词。
二、第一周活动目标
1．能认识各种糖果，了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。
2．学习将糖果按颜色（红、黄、蓝）分类。
3．尝试用亮光纸、软泡沫等废旧物品包装做成糖果。
4．认识茶馓，知道茶馓的特征，尝试用语言简单进行描述。
5．能唱清歌词，初步唱准歌曲中的同音重复。
6．练习钻过障碍物，提高动作的协调性与灵敏性。
活动主要内容：
活动一：《甜蜜的糖果屋》（综合）
活动二：《糖果找家》（数学）
活动三：《七彩的糖果》（美术）
活动四：《家乡的美食—茶馓》（综合）
活动五：《跳跳糖》（歌曲）
活动六：《小兔采蘑菇》（健康）
活动准备：
1．各种糖果、糖纸、橡皮泥、泥工板、跳跳糖
2．蘑菇若干、红、黄、蓝三色自制糖果，红黄蓝三色标记
三、第二周活动目标
1．喜欢听故事，知道故事中主要人物和情节，学说故事中重复的对话。
2．能手口一致地点数3以内的数量。
3．能用搓、压、捏等方法制作出茶馓的造型。
4．认识金鱼的外形特征及生活习惯，学习用合适的词汇描述金鱼。
5．熟悉音乐旋律，能区分鱼游、鱼吃食的音乐，并用自己喜欢的动作表现出来。
6．锻炼轻轻走和奔跑的能力，体验躲藏、寻找的乐趣。
主要活动内容：
活动一：《小兔乖乖》（故事）
活动二：《数一数》（数学）
活动三：《淮安的茶馓》（艺术）
活动四：《小鱼游》（科学）
活动五：《网小鱼》（音乐游戏）
活动六：《老毛睡觉醒不了》（健康）
活动准备：
1．课件《小兔乖乖》、《小鱼游》
2．圆形、正方形、三角形玩具、大嘴娃娃，纱巾
附：故事《小兔乖乖》
《小 兔 乖 乖》
兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
有一天，兔妈妈对孩子说：“妈妈要到地里去拔萝卜，你们好好地看家，把门关得紧紧的，谁来叫门都不开，等妈妈回来才能开。”
兔妈妈说完，就拎了篮子到地里去了。小兔子们记住妈妈的话，把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼来了，他想把小兔子当点心吃，可是小兔子把门关得紧紧的，进不去啊！
大灰狼坐在小兔子家门口，眯着眼睛，正在想坏主意，看见兔妈妈回来了，连忙跑到一棵大树背后躲起来。
兔妈妈走到家门口，推了推门，门关得紧紧的，就一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。”小兔子一听是妈妈的声音，一齐叫起来：“妈妈回来了，妈妈回来了！他们抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子。嗬，妈妈拔了这么多红萝卜回来了。兔妈妈亲亲红眼睛，亲亲长耳朵，又亲亲短尾巴，夸他们是好孩子。
那只大灰狼呢？躲在大树背后，偷偷地把兔妈妈的歌学会了。他说：“哼，我有办法了，有办法了。明天我再来。”说完就回老窝去了。
第二天，兔妈妈到树林里去采蘑菇，小兔子把门关得紧紧的。过了一会儿，大灰狼又来了，他一边敲门，一边用那又粗又哑的声音唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。”
红眼睛一听，以为是妈妈回来了：“妈妈回来了，妈妈回来了！”短尾巴一听，也以为妈妈回来了：“快给妈妈开门呦，快给妈妈开门呦！”长耳朵一听，拉住红眼睛和短尾巴：“不对，不对！不是妈妈的声音。”红眼睛和短尾巴从门缝里一看：“不对，不对！不是妈妈，是大灰狼。”小兔子齐声说：“不开，不开，我不开！妈妈不回来，谁来也不开。”大灰狼着急了：“我是你们的妈妈，我是你们的妈妈！”
小兔们说：“我们不信，我们不信！要不，你把尾巴伸进来让我们瞧一瞧。”
“好咧，我就把尾巴伸出来，让你们瞧一瞧。”
小兔子把门打开一点儿，大灰狼就把自己的尾巴伸了进去。嘿！一条毛茸茸的大尾巴。一、二、三，嘭-----小兔子们一使劲，把门关得紧紧的，大灰狼的尾巴给夹住了。
大灰狼痛得哇哇直叫：“哎呦，哎呦，痛死我了……放了我，放了我！”小兔子把门松了松，大灰狼夹着尾巴逃走了。
这时兔妈妈回来了，她放下篮子，一边敲门，一边唱歌：“小兔子乖乖，把门儿开开！快点儿开开，我要进来。”
小兔子听见妈妈的声音，抢着给妈妈开门，抢着帮妈妈拎篮子，还把刚才发生的事告诉了妈妈，兔妈妈高兴地说：“你们真是好孩子。”
四、第三周活动目标
1．仿照儿歌节奏，替换图示中的颜色和具体形象，大胆想象，仿编儿歌。
2．能根据物品的颜色匹配相同色的盘子。
3．学习顺着一个方向画圆，能画出许多的气球。
4．能大胆地说出自己喜欢的颜色，发音准确。
5．能跟着音乐较合拍地做动作。
6．能认识和使用平衡棒，提高动作的协调性和灵敏性。
主要活动内容：
活动一：《绿色的世界》（儿歌）
活动二：《分一分》（数学）
活动三：《气球》（美术）
活动四：《我喜欢的颜色》（社会）
活动五：《五彩圈》（音乐游戏）
活动六：《平衡棒》（健康）
活动准备：
1．红黄蓝紫各色玻璃纸、红黄绿三色纸盘、各种物品卡：如红旗、红苹果、黄花等、我喜欢的颜色调查表、颜色统计表、小动物标记若干。
2．红、黄、蓝的图标、红、黄、蓝、绿等大圈，音乐《五彩圈》、平衡棒
附：儿歌《绿色的世界》
《绿色的世界》
绿色的天空，
绿色的小猫，
绿色的蛋糕，
绿色的手套，
这儿一片绿，
那儿一片绿，
到处都是绿绿绿，
当我把绿色的眼镜拿掉，
绿色的世界忽然不见了。
请您配合：
1．家长可带幼儿去楚州参观茶馓作坊，品尝并了解茶馓的制作方法。
2．在家中与幼儿进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。
