(6月8日~6月12日)
一、活动总体目标
1、知道六一儿童节是小朋友的节日，在成人的帮助下，用自己喜欢的方式欢庆节日。
2、初步感知、体验社会对小朋友的关心和爱护。
3、学习5以内序数，能按照序数找到相应的位置。
4、能用自然的声音唱歌，学会表达欢快、愉悦的心情。
二、第一周活动目标
1、尝试用自己选择的操作材料，运用折、贴等方式制作节日装饰用品。
2、知道六一儿童节是小朋友自己的节日。
3、学习5以内序数，能按照序数找到相应的位置。尝试自己选择操作材料，并用折、粘贴等方式制作节日装饰用品。
4、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。
5、能用清晰的语言描述自己玩风车的感受与发现。
6、能想出多种方法拍球，体验用不同方法玩球的乐趣。
主要活动内容
活动1：小朋友的节日（社会）
活动2：六一儿童节（歌曲）
活动3：节日的布置（美术）
活动4：小熊看戏（数学·排序）
活动5：有趣的小风车（科学）
活动6：好玩的皮球（体育）
活动7：我是小演员（区角：小舞台）
活动准备
1、师幼共同布置节日的班级环境。
2、磁带、图片。
3、师幼共同把活动室的一角布置成小小舞台，观众席上备10张小椅子（分成两横排，每排5把椅子，前排椅子上贴上红色标记，后排椅子上贴上蓝色标记）；戏票10张(其中红点卡1—5当做红票，蓝点卡1—5当作蓝票)；志愿者胸牌5—6个；演出头饰及服装若干。
4、各种各样的材料若干。
5、皮球。
6、风车若干。
