一、活动总目标：
1．乐意观察秋天的果实，叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。
2．学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。
3．能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。
4．学习用自然的声音歌唱，尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。
5．熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。
6．进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1~5的物体序列。
7．能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。
二、第一周活动目标：
1．观察秋天的树叶飘落的自然现象，学习词汇：飘落、爬、躺、坐、游、藏等。
2．知道秋天来了，有的树叶变黄了、有的树叶变红了，学习为树叶涂上相应的颜色。
3．初步理解歌词内容，并学习用较轻的声音唱歌，初步学习歌表演。
4．学会选择同一种类的树叶粘贴成大树，感受秋天树叶的美。
5．能够按大小顺序将3以内的物体进行排序，对排序活动感兴趣。
6．理解儿歌内容，会朗诵儿歌，能用肢体动作表现秋天落叶飘落的自然美。
主要活动内容：
活动一：秋叶飘（散文）
活动二：多彩的树叶（涂色）
活动三：树叶（歌曲）
活动四：树叶排队（数学.排序）
活动五：落叶（儿歌）
活动准备：
1．《秋叶飘》配套挂图、小树叶在空中飘、飞、转、落的图片、各种树叶、画好的大树、《幼儿画册》等
2．油画棒、篓子、抹布等。
附：散文《秋叶飘》
秋风起来了，天气凉了，一片片树叶从树枝上飘落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来说：“树叶，你当我的小屋，好吗?”树叶说：“好的，好的。”小虫躺在树叶下面，好舒服啊!
树叶落在沟里，蚂蚁爬过来说：“树叶，你当我的小船，好吗?”树叶说：“好的，好的。”蚂蚁坐在树叶上面好舒服啊！
树叶落在河里，小鱼游过来说：“树叶，你当我的小伞，好吗?”树叶说：“好的，好的。”小鱼藏在树叶下面，好舒服啊!
树叶落到院子里，小燕子看见了高兴地说“来信了，来信了，催我们快到南方去!”
儿歌《落叶》
秋风吹，树枝摇，
红叶黄叶往下掉。
红树叶，黄树叶，
片片飞来像蝴蝶。
三、第二周活动目标：
1．认识一串红，学会用油画棒画出一串红。
2．愿意参与观察活动，初步了解菊花的主要外形特征，能叫出名称。
3．能大胆地用手指蘸颜料，初步体验用“点”“提”的动作从上往下，一下一下地点画雨滴。
4．初步能感受和表现音乐的快慢，自由选择自己喜爱的花，做出与他人不同的闻花动作，并在闻花时不推挤别人。
5．初步理解故事内容，感受秋风、落叶和小动物的亲密关系。
6．能够按树叶的形状、样子进行分类，感受分类活动的乐趣。
主要活动内容：
活动一：一串红（综合）
活动二：美丽的菊花（科学）
活动三：游公园（律动）
活动四：小路（故事）
活动五：分树叶（数学.分类）
活动准备：
1．盆栽“一串红”、盆栽“菊花”、《游公园》音乐、故事《小路》配套挂图、三种外形有较大差异的树叶等。
2．油画棒、红色皱纹纸、红、黄、蓝、绿4种水粉颜料、《幼儿画册》、抹布、篓子等。
附：故事《小路》
秋风吹呀吹呀，梧桐树、银杏树、白杨树的叶子都变黄了，林间小路上铺满了金色的树叶。
小刺猬走过小路，他在树叶上打滚，窸窣窸窣，像许多小刺猬在路上慢慢散步。
小白兔走进小路，她脱下鞋子，踢踏踢踏，像小姑娘一样在树叶上跳舞。
小蚱蜢也跳进了小路，他在树叶上摇啊摇啊，吱嘎吱嘎，像躺在摇床上做着美梦。
风儿来了，小动物们挡住风儿：“请你别刮走小路上的树叶，树叶的声音多么好听。”于是风儿踮起脚尖轻轻跑过小路······
四、第三周活动目标：
1．能围绕“水果”的话题，用简短的句子谈论自己爱吃的水果的名称、形状、颜色、味道，初步地学习安静地倾听别人谈话。
2．学习运用各种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。
3．初步感知上、下、里、外等空间方位，能按要求扮演角色参加游戏。
4．初步理解故事的情节，理解动词：摘、拉、推、塞。
5．尝试运用水粉颜料勾涂苹果，体验与同伴共同作画的喜悦。
6．学习按歌词内容做相应的动作，能用常见的水果名称替换原歌词，并唱出来。
主要活动内容：
活动一：我爱吃的水果（综合）
活动二：水果在哪里（数学.方位）
活动三：水果屋（故事）
活动四：苹果树（水粉画）
活动五：苹果（歌曲）
活动准备：
1．《我爱吃的水果》配套挂图、《水果屋》配套挂图、橘子若干、各种水果图片、白兔和黑兔的头饰、《苹果》音乐等。
2．水粉颜料、抹布、篓子等。
附：故事《水果屋》
秋天到了，熊妈妈的果园里结满了水果，有红色的苹果，黄色的梨子，绿色的西瓜，紫色的葡萄。
一天清晨，熊妈妈和熊宝宝高高兴兴地来到果园里摘水果。它们摘了一个又一个，装了满满一车子。熊妈妈在前面拉车，熊宝宝在后面推，“嗨哟嗨哟”把水果运回了家。水果太多了，把屋子塞得满满的。熊妈妈和熊宝宝没地方住，只好睡在外面了。天黑了，好冷。熊妈妈和熊宝宝冻得睡不着觉，在院子里走来走去。后来，它们想出一个好办法：用水果盖间大房子。
熊妈妈和熊宝宝用西瓜做墙，用苹果做屋顶，葡萄做门帘，美丽的水果屋做好了。
瞧，屋里的桌椅也是水果做的。熊妈妈和熊宝宝每天都可以吃到水果了。小动物们都来了，它们吃着水果，跳着舞，高兴极了。
请您配合：
1．秋天到了，请您多带宝宝到大自然中活动，感受秋天的季节特征。
2．请您引导孩子注意观察周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况，并鼓励孩子用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受。
